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Nathalie Mons et la concertation - [Education et Devenir]
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La concertation produit bien la réaffirmation de normes et de valeurs qui permettent de dessiner un nouveau modèle scolaire", déclare Nathalie Mons dans Le Monde. Chargée de rédiger le rapport final de la concertation, elle voit dans ce dispositif "un nouvel art de gouverner".

 

" De ces valeurs réaffirmées qui structurent le débat", poursuit-elle, "il découle des changements dans les positions des acteurs de la concertation qui évoluent vers des consensus difficilement imaginables au début de la concertation. Par exemple, la nécessité d’un réaménagement des rythmes scolaires au primaire, au-delà de la semaine de quatre jours, fait consensus, même si les conditions restent à définir".

la suite :

http ://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/09/05092012Article634824265151948982.aspx

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