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Charles HADJI : comment impliquer l'élève dans ses apprentissages - [Education et Devenir]
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Le fait du jour

Nul ne peut apprendre à la place de l’élève. C’est une vérité que tout enseignant connaît bien. Mais comment impliquer chaque élève pour qu’il s’approprie vraiment le programme ? Pour Charles Hadji seul un travail sur les processus d’apprentissage peut faciliter ces acquisitions. Professeur à l’Université Pierre Mendès France de Grenoble, Charles Hadji ne cache pas les influences de l’école de Genève et du Self Regulated Learning. Il invite les enseignants à réfléchir à l’importance de doter les élèves des outils intellectuels qui favorisent l’apprentissage plutôt qu’à les gaver des connaissances des programmes.

l’article :

http ://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/11/01112012Article634873565298214446.aspx

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