Le programme de la classe de sixième marque une étape importante dans la vie scolaire : l’entrée au collège et la fin du cycle 3. Cette année vise à consolider les acquis de l’école primaire tout en développant de nouvelles compétences dans chaque matière.
En français, mathématiques, histoire-géographie, sciences, anglais ou technologie, les enseignements deviennent plus structurés et demandent davantage d’autonomie.
Dans cet article, vous découvrez en détail les programmes de 6ème, matière par matière, avec des repères clairs pour accompagner votre enfant sereinement tout au long de l’année.
Le programme de français en 6ème !
Le programme de français en sixième s’articule autour d’objectifs concrets : lire avec plus de recul, écrire de manière plus claire, gagner en aisance à l’oral et améliorer la compréhension d’un texte (au-delà du simple résumé d’une histoire).
Entre l’école primaire et la sixième, le français devient un vrai repère : il structure l’expression et soutient les autres enseignements, y compris en histoire-géographie, en sciences, en mathématiques ou même en physique. Si votre enfant perd confiance, quelques cours particuliers ciblés peuvent l’aider à reprendre des bases, sans transformer l’année en course permanente.
La maîtrise des notions de base
En sixième, la grammaire en français ne se résume pas à des règles à réciter : elle sert à comprendre comment fonctionne la langue et à produire des phrases justes. En classe, votre enfant apprend à repérer le sujet, le verbe, les compléments et à organiser sa pensée avec une structure claire. Ces compétences l’aident ensuite à mieux suivre les cours dans toutes les matières.
Les points les plus travaillés restent les suivants :
- Grammaire : natures et fonctions, accords, manipulations de phrases (déplacer, supprimer, remplacer) pour mieux comprendre le sens,
- Conjugaison : indicatif (présent, imparfait, passé composé, futur simple), valeur des temps, premiers repères de concordance,
- Orthographe : accords dans le groupe nominal, accords sujet-verbe, homophones fréquents, ponctuation, majuscules.
Ces bases servent immédiatement : un élève plus à l’aise avec les accords et la ponctuation rédige des réponses plus lisibles dans toutes les matières et suit plus facilement les consignes de cours.
Culture littéraire
La culture littéraire en sixième, au cœur de l’enseignement du français, développe l’imaginaire, le vocabulaire et l’attention. Les thèmes sont pensés pour motiver les élèves : monstres, aventures, ruses, récits fondateurs… Cela parle à leur âge et ouvre vers une curiosité durable sur le monde, utile aussi pour progresser dans les autres langues.
Vous pouvez soutenir cette partie sans surcharger la semaine : un échange de cinq minutes après une lecture (“qui est le héros ? quel est le problème ? qu’est-ce qui vous a surpris ?”) aide souvent votre enfant à mieux comprendre, et à mieux suivre les cours en classe. Si besoin, des cours particuliers peuvent aussi l’aider à reprendre confiance sur la lecture ou l’analyse.
Les grands thèmes abordés (selon les programmes et les corpus choisis) sont :
- “Le monstre aux limites de l’humain”,
- “Récits d’aventure”,
- “Récits de création : création poétique”,
- “Résister au plus fort : ruses, mensonges et masques”.
La culture littéraire ne passe pas uniquement par des livres : des extraits adaptés, des images ou une courte vidéo d’adaptation peuvent soutenir la lecture, surtout lorsque votre enfant a besoin d’un appui visuel.
Expression écrite, orale et analyse de textes
Vous aidez votre enfant à progresser quand il s’entraîne à raconter, décrire, expliquer et argumenter. Il apprend à construire un paragraphe, à organiser ses idées, et à justifier sa réponse avec un élément précis du texte. À l’oral, il gagne en assurance lorsqu’il s’exprime plus longtemps, articule mieux et écoute les autres en classe.
Pour renforcer ces compétences sans pression, vous pouvez proposer une routine courte :
- relire le passage étudié et surligner 3 mots importants,
- résumer l’idée principale en 2 phrases,
- raconter une scène en 1 minute, à voix haute,
- recopier une phrase “bien écrite” pour s’imprégner du style.
Avec ces habitudes, votre enfant participe plus facilement, se sent plus à l’aise, et progresse plus vite en lecture comme en rédaction.
Le programme d’histoire en 6ème !
Le programme d’histoire en sixième donne de grands repères sur les civilisations anciennes. L’objectif n’est pas d’empiler des dates : vous aidez votre enfant à comprendre des modes de vie, des organisations sociales et des héritages, en lien avec la géographie et l’éducation civique.
Les premières civilisations : l’Egypte et la Mésopotamie
Votre enfant découvre comment les sociétés évoluent grâce à l’agriculture, l’élevage, l’écriture et la sédentarisation. Il comprend aussi le rôle des fleuves : ils apportent l’eau, rendent possibles les cultures, facilitent les échanges et structurent les villes.
Pour suivre sans se perdre, il doit retenir quelques notions repères : ville, royaume, pouvoir, hiérarchie sociale, religion, échanges. Ces mots reviennent ensuite dans différents chapitres, donc les fixer tôt aide beaucoup.
À la maison, vous pouvez donner un cadre très simple : “Qui ? Où ? Quand ? Qu’est-ce qui change ?”. Cette structure guide la compréhension et évite l’apprentissage par cœur.
L’Antiquité grecque et la naissance de la démocratie
La Grèce antique marque souvent les élèves : mythes, cités, héros, Jeux olympiques… mais votre enfant apprend aussi à définir ce qu’est une cité-État et à comprendre la démocratie à Athènes, avec ses limites.
Un bon réflexe : lui demander de raconter un exemple précis (Athènes, Sparte, un mythe, un monument) avec 3 idées claires. Cette méthode améliore rapidement la qualité des réponses en classe et la confiance.
L’Empire romain, de la république à l’empire
Ce chapitre aide votre enfant à comprendre l’expansion territoriale de Rome, l’organisation politique et la vie dans un empire. Les routes, les villes, la romanisation et la Pax Romana donnent des repères concrets.
Les professeurs s’appuient souvent sur des cartes et des documents courts. Votre enfant progresse plus vite s’il apprend à expliquer une carte avec une phrase simple : “où”, “quoi”, “pourquoi”.
Les fondements religieux
Votre enfant découvre la naissance du judaïsme et du christianisme, et leur diffusion dans l’empire romain. L’objectif reste historique : comprendre des faits et des contextes, sans confusion.
C’est aussi un point utile en méthode : distinguer “raconter” (ce que dit un texte) et “expliquer” (le contexte). Cette différence fait souvent gagner des points.
Le programme de maths en 6ème !
Le programme de mathématiques en sixième consolide les bases et demande davantage de justification. Vous aidez votre enfant quand vous l’encouragez à détailler sa démarche, même sur une ligne simple, plutôt que de sauter directement au résultat.
Les nombres et calculs
Les nombres entiers et décimaux reviennent au centre, avec des opérations plus variées et des problèmes qui demandent de choisir la bonne méthode. Les fractions prennent aussi plus de place : écriture, comparaison, premières manipulations.
Si votre enfant va trop vite, vous pouvez l’aider avec des habitudes faciles :
- écrire une étape par ligne, sans tout mélanger,
- entourer la question finale,
- vérifier l’unité quand il y en a (euros, cm, minutes),
- refaire un exemple similaire pour consolider.
Les ressources en ligne, une courte vidéo, ou des cours particuliers ciblés peuvent aussi aider quand un chapitre bloque, surtout en début d’année.
L’espace et la géométrie
La géométrie en sixième repose sur les figures, les propriétés et les constructions. Votre enfant apprend à utiliser correctement ses instruments, à nommer précisément les objets (segment, droite, angle) et à construire proprement.
Une difficulté fréquente vient de la présentation : un élève peut avoir la bonne intuition, mais perdre des points à cause d’un schéma mal tracé ou d’une notation oubliée. Une présentation stable (données, schéma, démarche, conclusion) renforce la clarté et la réussite.
Grandeurs, mesure et gestion de données
Dans ce chapitre, votre enfant travaille les périmètres, les aires, les volumes, les angles, les durées et les conversions. Il apprend aussi à lire et organiser des données dans des tableaux ou des graphiques, avec des outils simples.
Les erreurs viennent souvent des unités et des mesures : écrire l’unité à chaque ligne et vérifier si le résultat “a du sens” évite beaucoup de pièges. C’est une compétence très utile dans la vie quotidienne, et pas seulement en maths.
Le programme de SVT en 6ème !
Dans le programme de SVT en 6ème, votre enfant observe, décrit, et apprend à raisonner. La démarche est importante : il ne s’agit pas seulement d’apprendre une leçon, mais de comprendre un mécanisme et de l’expliquer avec des phrases complètes.
Les êtres vivants : unité et diversité
Votre enfant découvre la cellule, l’observation (souvent au microscope) et la classification du vivant. Il apprend à repérer des critères communs, à comparer et à regrouper.
Vous pouvez l’aider en l’encourageant à définir les mots qu’il utilise : cette précision améliore la compréhension et la rédaction.
Les besoins vitaux et la production alimentaire
Cette partie relie SVT et quotidien : alimentation, énergie, besoins du corps, variations selon l’environnement. Votre enfant découvre aussi la production alimentaire et ses transformations.
L’objectif reste accessible : comprendre des mécanismes simples et les expliquer clairement.
Développement et reproduction des créatures vivantes
Votre enfant apprend que les êtres vivants grandissent, se transforment et se reproduisent selon des cycles. Il progresse vite quand il décrit ce qu’il observe et qu’il explique une évolution dans le temps avec des mots précis.
La production de matière
Votre enfant découvre la matière organique, la croissance et quelques notions de production dans le vivant. Il réussit mieux quand il répond à deux questions simples : “qu’est-ce qui est produit ?” et “à partir de quoi ?”.
La planète Terre et son peuplement par les créatures vivantes
Votre enfant replace le vivant dans un contexte plus large : mouvements de la terre, milieux de vie, composantes biologiques et géologiques, écosystèmes. Cette partie relie souvent SVT, géographie et sciences, et donne du sens aux apprentissages.
Le programme d’anglais en 6ème !
Le programme d’anglais en 6ème vise un objectif simple : commencer à communiquer. Vous aidez votre enfant quand vous valorisez la régularité plutôt que la perfection. Il progresse plus vite lorsqu’il ose parler, même avec des erreurs.
La grammaire
Votre enfant apprend des bases utiles : types de phrases, groupe nominal, temps simples, structures fréquentes. Les verbes irréguliers apparaissent progressivement, avec des repères faciles à mémoriser.
Lexique et aspects culturels
Votre enfant apprend du vocabulaire lié à la vie quotidienne, à la description, aux activités, et découvre des repères culturels des pays anglophones. Cette ouverture motive souvent, parce qu’elle relie la langue à des situations concrètes.
Expression écrite et orale en anglais
Votre enfant travaille l’oral, les dialogues, la compréhension de phrases simples, puis l’écriture courte à partir de modèles. Pour l’aider sans pression, vous pouvez proposer :
- répéter 5 phrases utiles à voix haute,
- regarder une vidéo courte en anglais avec sous-titres,
- réutiliser des mots appris dans une phrase personnelle,
- pratiquer 5 minutes, mais souvent.
Cette régularité fait vraiment la différence sur l’année.
Dans la vie du collège, la prévention du harcèlement a aussi sa place : votre enfant doit savoir qu’il peut parler à un adulte de confiance (professeur principal, CPE, vie scolaire) et que des solutions existent. Un bon climat de classe favorise l’autonomie, la progression et la réussite dans toutes les matières, y compris en technologie ou en éducation musicale.
