Le programme de géographie en 3ème aborde des notions essentielles pour comprendre le monde actuel.
Il demande une réflexion plus approfondie sur des enjeux comme la mondialisation et l’aménagement du territoire. Cette partie – fondamentale – du programme de 3ème prépare les élèves au Brevet, où des connaissances précises et une bonne capacité d’analyse sont attendues.
Découvrez en détail ce qui attend votre enfant durant cette dernière année du cycle 4.
Les grands thèmes du programme de géographie en 3ème
L’enseignement de géographie de 3ème s’organise autour de trois grands chapitres, permettant aux élèves d’analyser les dynamiques économiques, sociales et environnementales à différentes échelles. Le cours se concentre notamment sur la géographie de la France et de l’Europe.
Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ce thème analyse les dynamiques des espaces et territoires de la France, essentiels pour comprendre ses transformations contemporaines.
Le programme permet d’appréhender les inégalités entre espaces, l’aménagement du territoire et la répartition des populations. En étudiant ce sujet, les élèves saisissent les enjeux économiques, sociaux et environnementaux qui influencent l’évolution des territoires français (aires urbaines, espaces productifs et espaces de faible densité).
Pourquoi et comment aménager le territoire ?
L’étude de l’aménagement du territoire permet aux élèves de comprendre comment les espaces sont organisés pour répondre aux besoins des populations et aux défis économiques, sociaux et environnementaux.
Il analyse les politiques d’aménagement qui influencent son cadre de vie, notamment le développement des infrastructures, l’équilibre entre les zones urbaines, rurales et ultramarines, ainsi que la préservation de l’environnement. Autrement dit, il étudie les politiques mises en place par la République française pour réduire les inégalités territoriales.
La France et l’Union Européenne
En étudiant la construction de la France et de l’Union Européenne, les élèves comprennent mieux le rôle du pays au sein de cet ensemble politique et économique. Ils découvrent comment ces territoires s’organisent et interagissent à l’échelle mondiale.
En cours, l’enseignant leur fait analyser l’impact des institutions européennes sur le système politique français et le rôle du pays dans la mondialisation. Ainsi, les élèves développent sa réflexion sur des sujets d’épreuves du DNB.
À la fin du cycle 4, l’élève doit être capable de situer la France et l’Europe dans le monde.
Découvrez comment maîtriser le programme de français 3ème !
Objectifs et enjeux du programme de géographie en 3ème
L’enseignement en 3ème permet de comprendre le territoire français à différentes échelles, du local à l’européen, et d’analyser ses dynamiques et enjeux.
Comprendre l’espace et les dynamiques territoriales
Effectivement, chaque thème permet à votre enfant d’apprendre à lire et à analyser l’organisation du territoire afin de mieux comprendre les inégalités et les transformations du pays.
Par exemple, il étudie l’urbanisation ou l’évolution des espaces productifs. De plus, il apprend à situer et analyser les territoires à différentes échelles (locale, nationale, européenne, mondiale), ce qui l’aide à décrypter son environnement quotidien ainsi que les choix et enjeux d’aménagement. En outre, la maîtrise des repères spatiaux et temporels est essentielle pour réussir les épreuves du DNB.
Analyser et argumenter
L’étude de la géographie et de l’histoire développe l’esprit critique de chaque élève en l’incitant à questionner les faits et structurer sa réflexion.
Il renforce ainsi ses capacités d’analyse et d’argumentation, des compétences indispensables pour le DNB et au-delà. En effet, il apprend à défendre un point de vue en s’appuyant sur des données fiables, grâce à des exercices sur l’exploitation des cartes, graphiques, textes et autres ressources pertinentes.
S’exprimer et communiquer
En troisième, le cours de géographie sollicite l’expression écrite et orale, compétences essentielles pour la réussite scolaire et professionnelle. Les élèves s’entraînent à reformuler des idées, structurer un discours et présenter ses arguments de manière claire. Ces compétences sont primordiales dans toutes les évaluations, notamment pour les épreuves d’histoire-géo et d’EMC.
Du coup, le programme d’histoire de la 3ème vous sera d’une aide précieuse !
Sensibiliser aux enjeux contemporains
La géographie aide les enfants à comprendre le monde actuel et son évolution. En étudiant les dynamiques territoriales et les relations internationales, ils saisissent les défis écologiques, économiques et sociaux. Par exemple, ils observent les inégalités territoriales, l’aménagement durable et l’impact de la mondialisation sur la République. Les élèves prennent ainsi conscience des interconnexions entre territoires et des conséquences des décisions politiques.
Former des futurs citoyens
En abordant les institutions, les droits et les responsabilités, les collégiens se préparent à devenir des citoyens éclairés et engagés dès ce cycle 4. Ils comprennent les valeurs démocratiques et le fonctionnement de la société. Ce cours, associé à l’éducation civique, aide les enfants à comprendre le rôle de la France dans l’Union européenne et les politiques d’aménagement du territoire. L’inciter à s’intéresser aux débats d’actualité l’aidera ainsi à développer sa citoyenneté.
Se préparer aux épreuves du Brevet
Les compétences développées tout au long de l’année sont essentielles pour réussir le Brevet, notamment en histoire-géo-EMC et en argumentation écrite. Une bonne méthodologie permettra à votre enfant d’aborder l’examen avec sérénité. Pour rappel, cette matière compte 20 points et évalue l’analyse, l’argumentation et la maîtrise des repères géographiques, pendant 30 minutes.
Des conseils pour travailler le programme de géographie en 3ème
Pour aider votre enfant à réviser efficacement l’histoire-géo et le programme d’EMC de 3ème, voici quelques astuces pratiques :
Organisation et planification des révisions
Pour réussir votre cycle, aménagez votre emploi du temps afin de mieux réviser dès le début des cours. Vous pouvez notamment :
- Établir un calendrier de révision : planifiez vos sessions de révision sur plusieurs semaines, en répartissant les notions à étudier. Par exemple, consacrez des jours spécifiques à chaque chapitre et intégrez des temps pour des révisions générales,
- Utiliser la méthode pomodoro : alternez entre 25 minutes de travail concentré et 5 minutes de pause. Cela aide à maintenir la concentration tout en évitant la fatigue.
Vous pouvez réaliser des quiz après chaque révision.
Création de fiches de révision
Cette pratique favorise les révisions et la mémorisation des éléments clés de chaque thème abordé. Il s’agit entre autres, de :
- Créer des fiches synthétiques pour chaque chapitre, en y incluant les définitions clés, les dates importantes, les concepts majeurs et les personnages historiques,
- Utilisez des couleurs différentes pour structurer l’information (titres, définitions, idées principales) afin d’améliorer la lisibilité,
- Réaliser des résumés lors de la création de fiches : soulignez les points essentiels et reformulez les informations avec vos propres mots pour mieux les assimiler favorisant la mémorisation active.
Ces fiches peuvent être transformées en quiz si vous souhaitez effectuer de l’auto-évaluation.
Utilisation de supports visuels
Pour une mise en évidence des espaces concernés et de leurs évolutions, travaillez votre mémoire visuelle. Vous pouvez utiliser ces ressources :
- Cartes muettes : entraînez-vous à localiser des territoires sur des cartes muettes. Cela renforce votre compréhension spatiale et aide à mémoriser les emplacements géographiques,
- Vidéos pédagogiques : complétez vos révisions avec des vidéos explicatives disponibles en ligne qui traitent des thèmes liés au cours,
- Visites de musées ou sites géographiques : cela vous aide à mettre en situation les notions acquises en cours.
Reprenez ces méthodes pour réviser l’histoire (les années des guerres, la guerre froide, la guerre de sécession, découverte d’une œuvre pertinente, etc.).
Révision régulière des repères
Révisez régulièrement les dates, les événements clés et les territoires pertinents pour bien mémoriser les repères historiques et géographiques.
Cette méthode permet d’éviter une surcharge d’informations à l’approche de l’examen.
Par exemple, la succession des guerres mondiales a façonné l’espace géographique, politique, économique et social de l’Europe. Ces événements sont donc essentiels pour mieux appréhender l’histoire-géo et l’EMC au collège.
Faire une frise chronologique est sans doute la meilleure stratégie.
Aussi, pour mieux repérer les lieux, il est aussi important de connaître la géographie physique des pays du monde.
Pratique active
S’exercer régulièrement est très bénéfique dans le processus scolaire, surtout pour les classes préparant le DNB. Entraînez-vous, notamment sur des :
- Exercices et quiz : testez vos connaissances après chaque fiche avec des quiz en ligne ou des exercices pratiques. Cela permet d’évaluer votre compréhension et d’identifier les lacunes à combler,
- Études de cas et schématisations : exercez-vous à réfléchir et à répondre à des faits concrets pour mieux illustrer les notions théoriques. Pour ce faire, suivez l’actualité, analysez des cartes interactives et schématisez ce que vous avez compris,
- Questions type brevet : entraînez-vous avec des questions similaires à celles que vous pourriez rencontrer lors de l’épreuve du DNB. Cela vous familiarise avec le format et le type de réponses attendues.
Les efforts finissent toujours par payer, alors ne lâchez rien. Soyez actif, constant et régulier tout au long de votre année scolaire.
Entourez-vous de bonnes personnes pour vous aider à étudier.
Conseils complémentaires pour mieux préparer les épreuves du brevet
En plus des bonnes méthodes de travail ci-dessus, renforcez également :
- La lecture et l’analyse des documents (cartes, graphiques, textes),
- La maîtrise les repères géographiques et savoir les situer sur une carte,
- La rédaction de paragraphes argumentés en suivant une structure claire : introduction, développement et conclusion.
Par ailleurs, vous devez assurer vos compétences en français pour éviter toutes fautes inutiles.
Par ailleurs, incitez votre enfant à parler anglais pour réviser sa LV1 et être incollable sur le programme des langues de 3ème !
Comment accompagner un élève en géographie de 3ème ?
Les parents jouent un rôle important pour accompagner leur enfant tout au long de leur parcours scolaire, notamment dans la réussite des examens. Ils peuvent entre autres :
- L’encourager à suivre l’actualité et à exprimer son opinion sur des sujets d’intérêt général,
- L’accompagner dans ses révisions et en l’entraînant aux exercices types pour une mise en situation efficace aux épreuves,
- Échanger avec lui sur les thèmes étudiés au collège en les reliant aux réalités de son environnement.
En tant que parents, vous êtes les premiers piliers de vos enfants, alors ne sous-estimez jamais votre force et votre influence.
Mais si les attentes du programme de géographie de 3ème vous dépassent déjà, vous pouvez aussi faire appel à un professeur à domicile, avec qui prendre des cours de géographie !
Ce programme fournit des outils analytiques et critiques pour mieux comprendre le monde d’aujourd’hui et ses contraintes. Ces connaissances développent la capacité à agir de votre jeune en tant que citoyens informés dans votre société dès le collège. À la fin de son cycle secondaire, maîtriser cette discipline constitue un atout pour poursuivre ses études au lycée et au-delà.
