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l' évaluation scolaire, une question de valeurs politiques ? - [Education et Devenir]
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L’évaluation scolaire, une question de valeurs
politiques ?

25 juillet 2014

Par Lou Aisenberg

L’actualité médiatique et politique appelle des réactions instantanées, des
réactions « chaudes » qui font appel à des raccourcis procéduraux
(« heuristics » en anglais – Pólya, 1945). Ces raccourcis intellectuels nous
permettent de prendre des décisions rapides et logiques en puisant dans le
répertoire de ressources et argumentations préconstruites, disponibles dans
notre cerveau, que notre mémoire a accumulé au cours de nos histoires
personnelles. De facto, ce type de rapport aux sujets d’actualités nous amène
rarement à prendre du recul et ce tant sur le plan temporel, que réflexif.
Le thème de l’évaluation scolaire n’échappe pas à
cette tendance.

Lire la suite sur le site de l’IFE :

http://eduveille.hypotheses.org/6415

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